ACTIVIDADES - MIERCOLES 01 DE ABRIL

ESPAÑOL

• Escribe un pequeño cartel en tu cuaderno referente a la Pandemia del COVID-19. Investiga en diferentes fuentes de información que estén a tu alcance. Puede agregar datos como: número de casos confirmados en México, en tu estado, en tu municipio. Puedes agregar dibujos, gráficas, medidas de prevención, todo lo que consideres relevante.

MATEMÁTICAS

• Observa los siguientes datos estadísticos acerca de la situación actual de COVID-19 en nuestro país y responde las siguientes preguntas. Posteriormente, dibuja en tu cuaderno la imagen que observaste.

1.- ¿Cuál es la totalidad de casos confirmados al momento?

2.- ¿Cuántas muertes se han registrado en nuestro país por el COVID-19?

3.- ¿El número de casos confirmados es mayor, menor o igual al número de casos sospechosos?

GEOGRAFÍA

• Lee la información que se te presenta en la imagen y resuelve lo que se indica.

1.- Imagina y escribe cómo crees que llegó una prenda de vestir de Colombia hasta la tienda donde la compraste.
2.- ¿Qué otros productos derivados del petroleo conoces?

ACTIVIDADES - MARTES 31 DE MARZO

ESPAÑOL

• Escribe un texto libre de al menos 20 renglones. Los personajes pueden ser animales fantásticos. No olvides ilustrar tu texto con un bonito dibujo. 
• Completa la siguiente tabla con ayuda de tus padres, hermanos o familiares. También puedes investigar por tu cuenta en cualquier fuente de información que tengas a tu alcance.
  

  Malestar o Afección	Remedios Caseros	Tratamiento médico
  - Dolor de cabeza	- - - - -	- - - - -

MATEMÁTICAS

• Dibuja y llena las botellas según la fracción que se indica en cada caso.

HISTORIA

• Observa la línea del tiempo de la p. 82-83 y responde en tu cuaderno las preguntas: ¿cuántos siglos duró la Edad Media?, ¿cuánto tiempo pasó entre la caída del Imperio romano de Occidente y el fin del dominio musulmán en la península ibérica?, ¿cuántos siglos pasaron desde la caída del Imperio romano de Occidente hasta la del Imperio romano de Oriente?, ¿en qué siglo ocurrió la peste negra?

ACTIVIDADES - LUNES 30 DE MARZO

ESPAÑOL

• Elabora 5 tarjetas como la que se muestra en el ejemplo de los padecimientos más comunes en las personas y cuáles son los remedios caseros que se utilizan para curarlos. No olvides escribir quién te recomendó el remedio (escríbelas en tu cuaderno).

MATEMÁTICAS

Resuelve los siguientes ejercicios.
1.- Anota en el paréntesis la letra que corresponde.

2.- Ordena los siguientes números decimales de menor a mayor.

CIENCIAS NATURALES
Lee las páginas 113 a la 118 y resuelve el siguiente crucigrama.

ACTIVIDADES - VIERNES 27 DE MARZO

ESPAÑOL ( VIERNES 26 DE MARZO )

• Lee el texto "El Hipo", p. 131.

• Después de leer el texto responde las siguientes preguntas:

1. Según los científicos,  ¿Qué es el hipo?
2. ¿Cuáles son las causas del hipo común?
3. Según los especialistas,  ¿cuál es la cura para el hipo?

• Investiga  y escribe en tu cuaderno una lista de remedios populares para curar el hipo.
• Escribe en tu cuaderno un texto libre donde los personajes principales sean: Benito Juárez, una oveja y el hipo.

MATEMÁTICAS ( VIERNES 26 DE MARZO )

• Escribe y resuelve correctmente los siguientes problemas matemáticos (realiza las operaciones por escrito en cada uno)

1. Una caja tiene 15 lápices. ¿Cuántos lápices habrá en 61 cajas?

2. Santiago tiene 25 cajas de chocolates con 12 piezas en cada caja, ¿cuántas piezas de chocolates tiene en total?

3. Patricia tiene 258 naranjas y las quiere repartir entre sus 28 compañeros del salónde clases. ¿Cuántas naranjas le tocan a cada uno? ¿le sobraron ? ¿cuántas?

4. José tiene $487 pesos y los quiere repartir entre él y sus tres hermanos ¿Cuánto dinero debe entregar a cada uno?

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ( VIERNES 26 DE MARZO )

• Lean el texto que se encuentra en las páginas 118 y 119 y respondas las preguntas que se encuentran en la p. 119.

. 

• Respondan en su cuaderno las preguntas.

ACTIVIDADES - JUEVES 26 DE MARZO

ESPAÑOL (JUEVES 26 DE MARZO)

• Lee los textos “texto 1: Dolor de muela” p. 129 y “texto 2: ¿Cuál es la causa de un dolor de muelas?” p. 130. Subraya las ideas principales.

• Elabora una tabla en tu cuaderno con las ideas principales de los textos anteriores.

Texto 1: Dolor de muela	Texto 2: ¿Cuál es la causa de un dolor de muelas?
- - - - - -	- - - - - -

• Lee y escribe en tu cuaderno el “fichero del saber”, p. 130.

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MATEMÁTICAS (JUEVES 26 DE MARZO)

INSTRUCCIONES: Completa las siguientes sucesiones numéricas.

a.-

15

30

60

120

135

b.-

2.5

5.0

15

17.5

25

INSTRUCCIONES: Escribe correctamente el nombre de las siguientes cantidades (observa el ejemplo):

	Continente	Área (km2)	Se escribe…
1	América	42,500,000
2	Europa	9,900,000
3	África	30,310,000
4	Asia	44,900,000	Cuarenta y cuatro millones novecientos mil.
5	Oceanía	8,500,000
6	Antártida	14,000,000

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GEOGRAFÍA (JUEVES 25 DE MARZO)

• Lee el correo que le envían a Esteban en la página 112. Escribe con tus propias palabras lo que para ti significa la palabra ECONOMÍA.

• Observa las imágenes de la página 113 y responde las siguientes preguntas:

1.- ¿Qué saben de los países pobres y ricos?

2.- ¿Cuánto calculas que gasta una familia en alimentos durante una semana?

• Investiga en la página 114 ¿Qué es el Producto Interno Bruno (PIB)? Escribe la respuesta en tu cuaderno.
• Elabora en tu cuaderno la tabla y las graficas de la página 115.

↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓ PAGINAS DEL LIBRO DE GEOGRAFÍA PARA REALIZAR ACTIVIDADES ↓↓↓↓↓↓↓↓

ACTIVIDADES - MIÉRCOLES 25 DE MARZO

ESPAÑOL (MIÉRCOLES 25 DE MARZO)

• Realiza una lectura en voz alta del texto “Reflexiones respecto a plantas medicinales y su enseñanza en medicina”, p. 125 y 126.

• Escribe en tu cuaderno un breve resumen del texto que leíste.
• Completa la tabla de la p. 127 con la información que se solicita (escribe en tu cuaderno la tabla).
• Lee y escribe en tu cuaderno el “Dato Interesante”, p. 127.

MATEMÁTICAS (MIÉRCOLES 25 DE MARZO)

• INSTRUCCIONES: Representa con una dibujo las siguientes fracciones (observa el ejemplo).

HISTORIA (MIÉRCOLES 25 DE MARZO)

• Lee el texto “Ubicación temporal y espacial de la Edad Media en Europa y las culturas que se desarrollan en Oriente”, p.80 y escribe en tu cuaderno 3 ideas principales.
• Escribe y responde en tu cuaderno las preguntas del cuadro “Para iniciar”, p. 81.

ACTIVIDADES - MARTES 24 DE MARZO

ESPAÑOL (MARTES 24 DE MARZO)

• Investiga y escribe la biografía de Benito Juárez García. Agrega una imagen del personaje (dibújalo).
• Escribe un cuento acerca del Coronavirus (COVID-19). Incluye al menos tres personajes.

 MATEMÁTICAS (MARTES 24 DE MARZO)

• INSTRUCCIONES: Investiga los precios por kilo de las siguientes frutas y verduras. Realiza los cálculos necesarios para saber cuánto se debe pagar en TOTAL. Realiza las operaciones “sin calculadora”.

Ejemplo: Precio del kilo de tomate $14.90.

Multiplicar 7 x 14.90 para obtener el costo por producto.

CIENCIAS NATURALES (MARTES 24 DE MARZO)

• Realiza una lectura del tema: Funcionamiento del ojo humano, p. 118 y escribe en tu cuaderno un breve resumen. Dibuja y colorea el esquema que se encuentra en la misma página.

ACTIVIDADES - LUNES 23 DE MARZO

ESPAÑOL (23 DE MARZO)

• Selecciona 3 noticias que sean de tu interés y elabora un breve resumen de cada una de ellas (Busca en Internet o Redes Sociales).

• Escribe un texto libre (cuento, leyenda, historiera, etc.) de al menos una cuartilla. Cuida tú ortografía y signos de puntuación, al final agrega un dibujo referente al texto.

• Inventa un poema relacionado con el día de la primavera. Ilustra tu poema con un bonito dibujo.

MATEMÁTICAS (23 DE MARZO)

• A partir de las siguientes operaciones matemáticas, escribe un problema para cada una.

• $245 + $8,905

• 5,645m – 758m

• 6,425 ÷ 27

• 17.50 x 45

• Observa la tabla de casos confirmados de COVID-19 en México y elabora una gráfica con los 10 estados con mayor número de contagios. Ordena la gráfica de mayor a menor.